Angel - profesor de armonía - Terrassa
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Angel - profesor de armonía - Terrassa

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Angel organizará cuidadosamente tu primera clase de Armonía.

Angel

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Angel organizará cuidadosamente tu primera clase de Armonía.

  • Tarifa $28
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  • Armonía

Clases de Armonía, Análisis Musical y Contrapunto | Conservatorio, Acceso y Moderna con Compositor y Exprofesor Universitario

  • Armonía

Lugar de las clases

Embajador

De lo mejor entre nuestros profesores. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Angel organizará con mucho cuidado tu primera clase de Armonía.

Acerca de Angel

Soy compositor profesional, pianista y profesor con doble Licenciatura (Piano y Composición) y doble Máster en Composición Musical cursados en conservatorios superiores de España y universidades de Estados Unidos, donde he ejercido como profesor universitario.

Cuento con varios premios nacionales e internacionales de composición (como el 1.er Premio en los Premios RTVE y galardones en EE. UU.) y una amplia trayectoria preparando con éxito a alumnos de conservatorio, aspirantes a pruebas de acceso, opositores y músicos modernos que buscan dar un salto de calidad en su comprensión musical.

Mi filosofía como docente es hacer fácil lo que parece difícil: adapto el ritmo y los ejemplos a la música que te motiva, combinando una base técnica sólida con trucos prácticos para que entiendas y escuches lo que escribes desde la primera clase.

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Acerca de la clase

  • Principiante
  • Intermedio
  • Avanzado
  • +4
  • niveles :

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

    Nivel Inicial

    Nivel Elemental

    Nivel Técnico

  • Inglés
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

¿Sientes que haces ejercicios de armonía como si fueran matemáticas en un papel sin entender realmente cómo suenan? ¿Necesitas aprobar la asignatura en el Conservatorio, preparar una prueba de acceso o dominar los acordes y modos para componer tu propia música?

Mis clases individuales de armonía, análisis musical, contrapunto y lenguaje musical (presenciales en Terrassa u online) están diseñadas para que entiendas la lógica de la música de forma clara, auditiva y 100 % práctica desde el primer día:

-Refuerzo de Conservatorio y Pruebas de Acceso (Grado Profesional y Superior): Realización de bajos y tiples, coral, modulación, contrapunto e historia/formas musicales. Te enseñaré un método paso a paso para enlazar acordes con rapidez, detectar errores al instante (quintas, octavas, falsas relaciones) y asegurar nota en tus exámenes trimestrales.

-Armonía Moderna, Modal y Cinematográfica: Domina la construcción de acordes con tensiones, modos, intercambio modal, rearmonización y progresiones emocionales para aplicarlas directamente al piano, a tus canciones o a tus producciones en el ordenador.

-Análisis de Partituras y Oposiciones de Música: Entrenamiento intensivo en análisis armónico, formal y estilístico de cualquier época (Barroco, Clasicismo, Romanticismo, Impresionismo y siglo XX/XXI), ideal para opositores y estudiantes de enseñanzas superiores.

Olvídate de memorizar reglas sin sentido: trabajaremos escuchando cada sonoridad al piano y analizando obras reales para que ahorres horas de estudio y la armonía se convierta en tu mejor herramienta.

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Precios

Tarifa

  • $28

Tarifas de los paquetes

  • 5h: $135
  • 10h: $247

clase gratis

Esta primera clase gratis con Angel, te permite conocerle, precisarle tus necesidades y planear las siguientes clases.

  • 30min

En línea

  • $28/h

Precisiones

Si deseas un paquete más amplio de clases, no dudes en ponerte en contacto conmigo. Estaré encantado de ayudarte a encontrar la opción que mejor se adapte a tus necesidades.

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  • ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

    Mi relación con la música empezó cuando tenía tan solo 8 años. Mis primeros pasos fueron con el oboe y la flauta travesera, instrumentos que me enseñaron muchísimo. Sin embargo, más adelante me enamoré perdidamente del piano. Este acabó convirtiéndose en mi instrumento predilecto tanto para tocar como para componer mi propia música, pasión que me llevó a graduarme en Composición y Piano en el Conservatorio Superior Salvador Seguí. Hoy en día, el piano es la herramienta central con la que compongo bandas sonoras para medios audiovisuales.
  • ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

    Diría que hay dos que representan muy bien mis gustos musicales: el Concierto nº 2 para piano de Sergei Rachmaninoff y Silence de Two Lanes. Para mí, son el equilibrio perfecto entre el virtuosismo y la emoción de la música clásica, y las texturas de la música más contemporánea, estilos que a menudo fusiono en mis propias obras.
  • Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

    A lo largo de mi carrera docente he enseñado en muchos niveles distintos, desde institutos como el IES Matadepera hasta estudios universitarios en la Kent State University en Estados Unidos. Sin embargo, la clase más sorprendente la tuve con una alumna que dominaba muchísimos instrumentos. Me asombró enormemente su capacidad de saltar de un instrumento a otro y sus profundos conocimientos sobre armonía y música en general. Fue una sorpresa muy grata y positiva ver a alguien con una pasión tan desbordante por el aprendizaje musical.
  • Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

    Para mí, los instrumentos más desafiantes son la guitarra y el violín. En el caso de la guitarra, por la complejidad de las posiciones y los trastes, ya que hay que ir cambiando y adaptando las manos constantemente. En el caso del violín, por el tema de la afinación; se hace extremadamente difícil y hay que tener el oído trabajando constantemente para asegurarte de que la nota está exactamente en su sitio.
  • Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

    Lo tengo clarísimo: constancia, disciplina y trabajo duro. Más allá del talento personal, considero que estas tres características son las que marcan la verdadera diferencia entre un alumno que va a progresar de forma sólida y otro que, aun teniendo más talento innato, puede no alcanzar un objetivo lejano por carecer de alguna de ellas.
  • Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

    Me encantaría hacer un dueto con Mozart, John Williams y Jacob Collier. A Mozart me lo llevaría porque era una persona muy divertida, muy alocada y con ideas brillantemente curiosas. A John Williams, por su increíble conocimiento de la armonía moderna y el uso de acordes extratonales que enriquecen cualquier composición. Y a Jacob Collier, por sus maravillosos acordes extendidos, toda la riqueza armónica que estos aportan y por su fascinante forma de experimentar con la microtonalidad en sus piezas vocales.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumn@.

    Recuerdo una anécdota de mi época como alumno de piano que me marcó mucho. Tuve un profesor que tocaba de oído absolutamente todo lo que yo tocaba, ¡y sin mirar! Yo me quedaba asombrado tras cada clase por su inmensa precisión auditiva. Era capaz de tocar a posteriori exactamente los mismos acordes que yo, sin necesidad de mirar mis manos ni las notas. Era algo asombroso y me motivó muchísimo a desarrollar mi propia audición.
  • ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren tod@ un/a Superprof?

    Mi táctica principal es adaptarme metodológicamente a cada alumno e individualizar el trabajo al máximo. Tal y como aplico al diseñar programaciones didácticas de calidad, entiendo que cada alumno es un mundo, un universo único con sus propios deseos, gustos y peculiaridades. Mi trabajo es precioso precisamente porque me permite adaptarme a estas características para satisfacer mejor sus necesidades y lograr que su progreso sea mucho más rápido y orgánico.
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