Maestra en lingüística y hablante nativa de Canadá da clases de inglés

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguien te motivó a aprenderlo?

  Hablo inglés porque nací en Canadá y crecí rodeada por la lengua. Aunque
  no me acuerdo de mi proceso de aprendizaje, cuando empecé a estudiar
  lingüística me di cuenta de todas las complejidades de la lengua y decidí
  enseñarla de manera profesional.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  Cuando les digo a mis alumnos que soy de Canadá, muchos piensan en los
  alces y los osos polares. Les sorprende mucho que en mi región nunca me
  tocó verlos en vivo. Es un punto muy interesante para empezar a hablar de
  la diversidad geográfica que tiene mi país y de los elementos más
  conocidos de su naturaleza y cultura.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  Es difícil hablar de una tradición del inglés porque es una lengua que se
  habla en muchos países, los cuales todos tienen sus propias tradiciones.
  En Canadá, uno de mis tradiciones favoritas es la celebración del día de
  la independencia el 1 de julio. Es un día que ocurre al inicio del verano,
  cuando todos ya están listos de salir a tomar el sol, nadar o comerse una
  nieve. Hay desfiles, música y fuegos artificiales para que todos disfruten
  el día.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  El inglés es un idioma global que puede darte muchas oportunidades. En un
  mundo cada vez más conectado, surge la necesidad de comunicarnos con
  personas de diferentes lugares, y poder hacerlo te puede abrir muchas
  puertas en el mundo laboral. Aprender una lengua también tiene beneficios
  cognitivos y personales. Puede ayudarte a mejorar tu memoria y
  concentración, viajar con más facilidad, o conocer nuevos amigos y otras
  culturas.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Eso depende mucho de la persona, porque cada uno tiene un estilo de
  aprendizaje distinto. Hay quienes tienen dificultad para hablar y sienten
  que se les olvidan las palabras o que van a cometer demasiados errores.
  Otros batallan para aprender reglas gramaticales o acordarse del
  vocabulario. Es importante identificar estas dificultades para poder
  trabajarlas, ya que nada es imposible y con un poco de práctica se puede
  obtener resultados sorprendentes.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Cuando estaba haciendo mis prácticas profesionales, me tocó un grupo de
  alumnos de un país donde se espera que el estudiante va a estar en
  silencio toda la clase. Me cotsó mucho convencerlos a participar en las
  clases y tuve que buscar maneras creativas de motivarlos a hablar y
  compartir sus ideas. Esta experiencia me enseñó que el maestro siempre
  debe de poner atención en la cultura y las experiencias de los alumnos y
  que es necesario siempre aprender y buscar mejorar nuestras técnicas, ya
  que ningún método de aprendizaje va a servirles a todos los alumnos.

• Cuéntanos qué te hace ser un Superprof.

  Mi experiencia como maestra, lingüísta y políglota me permite entender de
  manera más profunda el proceso de aprendizaje de una lengua. No se trata
  de darle una lista de reglas y vocabulario al alumno para que las
  memorice, sino crear clases dinámicas adaptadas a las necesidades del
  alumno, creando un ambiente donde puede desarrollar habilidades nuevas y
  ganar confianza en si mismo. Trato de conocer a mis alumnos y darles
  clases que les sirvan para sus metas personales y profesionales.