Ivan -  - Santiago de Compostela
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Ivan

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Mi nombre es Iván y ofrezco ayuda en la preparación de oposiciones. Soy licenciado en Derecho, máster en dirección de empresas y con mi colaboración espero poder ayudarte a alcanzar tus objetivos

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Ivan hace parte de los mejores profesores de . Perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente, ¡sus alumnos le adoran!

Acerca de Ivan

Soy licenciado en Derecho, cuento con un máster en dirección de empresas y cuento con experiencia tanto en la empresa privada como en el sector privado.

La diferencia entre un profesor y un mentor radica en la experiencia vivida. Mi nombre es Iván, y pongo a tu disposición una trayectoria consolidada en la intersección del Derecho y la Dirección de Empresas, habiendo desarrollado mi carrera tanto en la gestión de la administración pública como en la competitividad del sector privado.

Seriedad y Puntualidad: Entiendo el estudio como un compromiso mutuo. La planificación de nuestras sesiones será estricta y orientada a tus objetivos específicos.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Mi enfoque pedagógico huye de la teoría abstracta. Como profesional que ha navegado tanto en la administración pública como en la empresa privada, entiendo que el conocimiento solo se consolida cuando se comprende su utilidad práctica.


Mis particularidades como profesor
Lo que me diferencia de otros tutores es mi perfil híbrido. Al ser Licenciado en Derecho y contar con un MBA, no veo las materias como compartimentos estancos.


¿A quién van dirigidas mis clases?

Opositores: Constitución, Ley 39/2015, 40/2015, estatuto de autonomía de Galicia...

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Mi interés por el Derecho Administrativo y la gestión pública nació durante la universidad, al darme cuenta de cómo la legislación estructura todo lo que nos rodea. Sin embargo, ese interés se convirtió en vocación práctica cuando sumé mi formación en Derecho y Dirección de Empresas (MBA) a mi experiencia laboral: tras 8 años en el área de Recursos Humanos y más de 3 años trabajando desde dentro en la Administración Pública (Xunta de Galicia), comprobé que las leyes cobran un sentido completamente diferente cuando las aplicas a la realidad diaria del procedimiento administrativo.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Lo que más me apasiona: Cuando comprendes la lógica interna que hay detrás de cada trámite, plazo o recurso, dejas de memorizar «a piñón fijo» y todo empieza a encajar de forma intuitiva.

    Lo que menos: Las partes puramente memorísticas o contables del régimen financiero y presupuestario. Son temas densos y áridos que requieren mucha disciplina visual, esquemas y resúmenes muy estructurados para no atragantarse.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado).

    Mi mayor referente fue un profesor de la facultad de Derecho que tenía la habilidad de «desarmar» la ley más compleja y explicarla con un diagrama de flujo simple y un ejemplo cotidiano (una multa, una licencia de obras o una subvención). Me enseñó que el objetivo de quien domina la materia no es usar un lenguaje incomprensible, sino lograr que cualquiera entienda la lógica que hay detrás de la norma.

    También me inspira mucho la cultura del entrenamiento estructurado y el deporte al aire libre: la constancia diaria, la medición del progreso y la capacidad de no rendirse cuando el camino se hace empinado.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Capacidad de síntesis y "traducción": Saber bajar el lenguaje legislativo y la jerga administrativa a un idioma claro, directo y accesible.

    Experiencia práctica: Haber «pisado el barro» de la Administración para explicar cómo funcionan las leyes en la vida real y qué es lo que de verdad preguntan en un examen.

    Empatía y paciencia: Entender el desgaste mental que supone opositar y saber acompañar al alumno tanto en la parte teórica como en la gestión del ritmo de estudio.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    De mis etapas como alumno, especialmente recuerdo a aquellos profesores que, ante una materia complicada, intentaban hacer llegar las ideas de lo abstracto a lo concreto con ejemplos lo más llamativos posibles. Esa era una forma muy interesante de avanzar con el aprendizaje, pues de esa forma se te quedaban mucho mejor los conceptos.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    ¡Por supuesto! La primera vez que te enfrentas al articulado directo de una ley o al texto constitucional, el primer impulso es intentar memorizar todo de memoria sin entender nada, y eso es una receta para el colapso. A mí me pasó al inicio de la carrera. No fue hasta que aprendí a estructurar el estudio en bloques, usar esquemas lógicos y relacionar la teoría con casos prácticos cuando cambió mi perspectiva. Por eso en mis clases insisto siempre en comprender primero para memorizar después.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    El senderismo y las rutas en la naturaleza, junto con la planificación del entrenamiento de fuerza y los hábitos saludables. Desconectar en la montaña me aporta la calma y el foco necesarios para mantener la disciplina en el día a día. De hecho, la mentalidad para preparar una buena ruta de montaña es exactamente la misma que para aprobar una oposición: buena planificación, conocer el terreno, dosificar la energía y no parar hasta llegar a la meta.
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Perfil híbrido y bagaje real: Al combinar la Licenciatura en Derecho y un MBA con 8 años de experiencia en RRHH y mi trabajo diario en la Administración Pública, no explico las leyes desde una teoría abstracta, sino desde la práctica pura.

    Método directo y orientado al examen: Sesiones estructuradas para ir al grano, eliminar la paja del temario y ahorrar horas de memorización inútil.

    Compromiso y cercanía: Entiendo de primera mano el esfuerzo y las dudas del opositor; mi objetivo no es solo dar una clase, sino ser un mentor que te dé estructura, claridad y el empujón para alcanzar tu plaza.
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