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Carlos
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¿Quieres potenciar tu carrera en el entorno digital y aprender a hacer crecer tu negocio con estrategias efectivas? Únete a mis clases - Me encanta el marketing. Siempre me ha fascinado cómo las marc
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Recomendado
Carlos un profesor apreciado por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.
Acerca de Carlos
Soy Administrador de Empresas con un MBA en Administración Internacional y Marketing Digital, y cuento con amplia experiencia en Marketing Estratégico y Digital.
A lo largo de mi trayectoria profesional he trabajado en el diseño e implementación de estrategias integrales de marketing y ventas B2B y B2C, orientadas al posicionamiento de marca, la optimización de resultados comerciales y la gestión de relaciones sostenibles con clientes y aliados.
Mi interés por el marketing surge de la fascinación por comprender cómo las marcas se comunican con las personas, construyen historias significativas y generan vínculos emocionales duraderos. Considero que el marketing es un campo dinámico, creativo y en constante evolución, lo que me motiva a mantener una formación continua y a aplicar enfoques innovadores en cada proyecto.
Además, he tenido la oportunidad de desempeñarme tanto en entornos corporativos como en agencias, lo que me ha permitido adquirir una visión integral del proceso estratégico, creativo y operativo del marketing. Actualmente, mi propósito es compartir esa experiencia con mis estudiantes, promoviendo un aprendizaje basado en la práctica, la reflexión y la mejora continua.
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Acerca de la clase
- Educación Inicial
- Educación Primaria
- Educacion Secundaria
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niveles :
Educación Inicial
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Educacion Secundaria
Seconde
Ciclo Diversificado
Formación para Adultos
Facultate (Licență)
Facultad
Carrera Técnica
Maestria
Diplomgrad
Doctorado
Other
MBA
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Enfoque pedagógico
Mi enfoque como profesor de marketing se centra en la personalización del aprendizaje y la aplicación práctica de los conocimientos. Adapto mis métodos de enseñanza a las necesidades, objetivos y estilos de aprendizaje de cada estudiante, con el propósito de fomentar la participación activa, el pensamiento crítico y la conexión entre la teoría y la práctica.
Metodología de enseñanza:
Clases interactivas
Aprendizaje basado en proyectos, donde los estudiantes aplican conceptos reales a casos prácticos.
Uso de herramientas digitales que fortalecen la comprensión de entornos actuales del marketing.
Material didáctico personalizado, adaptado a los niveles y perfiles de los estudiantes.
Retroalimentación continua para potenciar el desarrollo individual y colectivo.
Ejemplo de programa de clase: Introducción al Marketing Digital
Objetivo general:
Comprender los fundamentos del marketing digital y su aplicación en estrategias de comunicación y posicionamiento de marca.
Duración: 90 minutos
Estructura de la sesión:
Parte 1: Conceptos básicos del marketing digital (30 min)
Definición y evolución del marketing digital.
Ventajas y diferencias frente al marketing tradicional.
Principales canales del marketing digital: SEO, SEM, redes sociales, email marketing, marketing de contenidos, entre otros.
Parte 2: Aplicaciones y estrategias (40 min)
Cómo diseñar una estrategia digital integral.
Ejemplos de campañas exitosas.
Análisis de métricas clave (ROI, engagement, CTR, conversiones).
Parte 3: Actividad práctica y cierre (20 min)
Desarrollo de un brief básico de campaña digital.
Discusión grupal de resultados y aprendizajes.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor de Mercadeo.
2
Tengo un emprendimiento y carlos me ha dado una guía muy profesional desde enero y gracias a su conocimiento he adquirido la experiencia y guía para conseguir más clientes
Carlos transmite credibilidad con su forma de eseñar y sobre los conceptos en que aplica su conocimiento demuestra una amplia experiencia en diversos sectores que aportan para aprender estrategias en diferentes frentes
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